过渡到领导力

确保个人贡献者成功过渡到领导力作用对新领导者的成功,他们领导的人和业务至关重要。通常,有效的团队成员通常会根据其表现促进领导力胜利,并认为他们作为个别贡献者所取得的成功将确保他们作为领导者的成功。但是,引导别人所需的技能,见解和愿景并不总是自然而然;新领导人必须学习,练习和微调基本领导素质和技能随着时间的推移。

CMOE的过渡到领导力讲习班的重点是帮助新的,有吸引力的领导者了解成为领导者的独特机遇和挑战。当他们进入领导地位时,参与者暴露于人们经常遇到的障碍;他们也获得了他们可以使用的策略和工具来克服这些共同挑战。涵盖的主题与CMOE的独特方法相结合,使新领导人在正确的轨道上施加了新的领导者,并增加了他们在长远来看他们在领导力作用中取得成功的可能性。

学习目标

在向领导讲习班的过渡中,参与者将学习如何:

  • 建立关系并参与开放,生产力和协作沟通。
  • 为业务成果和团队成员增长获取所有权。
  • 平衡他们的利益相关者的需求:所有者,员工,客户和社区。
  • 有效地沟通和强化组织的使命和目标。
  • 以建设性的方式做出决定并解决问题。
  • 自信地将任务,作业和项目委托给团队成员并创造一个问责制。
  • 定义团队目标和优先事项。
  • 为目标和优先事项创建行动计划。

我们的方法

CMOE的过渡到领导研讨会通过提供与参与者提供学习经验的新领导者的发展,专注于构建世界级领导者的思想和心脏。课程设计融入了自我发现的机会,以便参与者感到令人信服地需要改变和适应其新的角色和责任。

还可以定制向领导计划的过渡,以解决已被确定为组织新领导人的优先事项的确切关注或其他重要领导专题。我们可以为参与者提供框架,以便从中工作,将本组织的领导 - 期望模型纳入车间材料。与我们所有的研讨会和产品一样,我们利用以下成人学习原则为所有参与者提供参与,相关和实践学习经验:

  • 讨论
  • 短篇演示文稿
  • 模拟和练习
  • 模型和技能
  • 调查反馈
  • 实例探究
  • 工具
  • 行动计划

现实世界的应用和可持续发展工具,结合研讨会期间提供的学习和实践机会,为新的领导者提供了他们所需的技能和信心。

“领导力的一个测试是能够在成为紧急情况之前认识到问题。”

〜Arnold Glasow.

“一次承诺是一次成员实现的。它无法通过授权或武力实现。“

〜团队方法:通过团队合作,什么都有可能

“能够争取合作和尊重的领导者,而无需拉出等级,具有最积极的力量。”

〜David Crawley

交付选项

在您选择的位置,可以在一个,两种或三天的格式中交付到领导力讲习班的过渡。该研讨会通常由CMOE的才华横溢的促进者领导,他们对领导层有深刻的了解以及广泛的经验,辅导和教练新领导者。但是,我们可以向更愿意使用自己的内部促进者或培训人员提供向领导讲习班过渡的组织提供培训师服务。

寻找替代交付选择或新领导人的更全面的发展经验需要看起来不需要进一步看:CMOE有多年的经验,发展转型课程和正在进行的领导 - 发展课程,旨在帮助领导者继续发展他们的特定技能重要领导地区。我们致力于帮助我们的客户运行更多效率的组织,我们愿意灵活地帮助您完成与领导绩效和发展相关的组织的目标。

教师LED培训(由CMOE主题专家/促进者交付现场)
数字学习计划(自我节奏或生活)
混合和分层解决方案(结合教练主导培训和数字学习)
培训教练服务(在CMOE的世界级计划中认证内部培训师)
课程集成(与另一个主题或事件结合提供主题或将其构建到开发课程中)
用于数字学习的教练主导变量为4-16小时(优先8小时)

联系CMOE客户服务专家讨论适合您组织的目标解决方案。

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